… 1ο ΓΕΛ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ … όλη την προηγούμενη χρονιά το συνολικό κότσος κατανάλωσης ηλεκτρικής ενέργειας (ΔΕΗ) μαζί με τις υπόλοιπες χρεώσεις ήταν 500€ ως 700€,  ποσό των 6.489,60€ , το χρόνο που ήταν  1/3 των συνολικών εξόδων του σχολείου. Όμως ο λογαριασμός της ΔΕΗ για το 2022 (από τον Ιανουάριο – και τον Μάρτιο) υπερδιπλασιάστηκε, χωρίς να τροποποιηθεί σημαντική η κατανάλωση ρεύματος. συγκεκριμένα στον εκάστοτε λογαριασμό προστέθηκε «ρήτρα αναπροσαρμογής» από 600-800€. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα τα έξοδα του σχολείου  για κατανάλωση ηλεκτρικού ρεύματος να γίνουν 75% των εξόδων του σχολείου , με κίνδυνο, αυτό να μη μπορεί το σχολείο να καλύψει τις λειτουργικές του ανάγκες

Είναι πραγματικά εξοργιστικό σήμερα, εν έτει 2022, με την επιστήμη και την τεχνική να καταγράφουν ασύλληπτη πρόοδο, με τα επιτεύγματά τους να διαμορφώνουν προϋποθέσεις ολόπλευρης ικανοποίησης των διευρυμένων λαϊκών αναγκών, να υπάρχουν σχολεία που επιλέγουν αν θα λειτουργήσει ή όχι η θέρμανση, νοικοκυριά που κρυώνουν το χειμώνα, άνθρωποι που πεθαίνουν από το κρύο, οικογένειες που επιλέγουν ανάμεσα στο να ανάψουν την ηλεκτρική κουζίνα, το καλοριφέρ ή το θερμοσίφωνο. Ο λαός δεν μπορεί να περιμένει να ζεσταθεί ελπίζοντας απλά σε κάποιες εκπτώσεις, ή τοποθετώντας τις ελπίδες του στην ίδια πολιτική που «θεριεύει» την ενεργειακή φτώχεια.

Πάντειον Πανεπιστήμιο: Αναστολή Λειτουργίας του τμήματος Φοιτητικής Μέριμνας – ΚΕΦΟΙ. Ενημερώνονται οι φοιτητές του Παντείου Πανεπιστημίου, ότι λόγω κρουσμάτων covid19, το τμήμα Φοιτητικής Μέριμνας θα παραμείνει κλειστό. Τονίζεται πως για την επαναλειτουργία, θα ακολουθήσει νεότερη ανακοίνωση.

εν ολίγοις...στο μάθημα δεν "κολλάει" αλλά "κολλάει" στο φαγητό...  μήπως κάτι δεν πάει καλά;... μήπως να κόψουμε το φαγητό για να πληρώσουμε το ρεύμα; Το ίδιο έγινε και με τα σχολεία. Με το παραμικρό τα σχολεία έκλειναν χωρίς λόγο. Τα περισσότερα δεν έχουν χρήματα για τις βασικές τους υποχρεώσεις. Αλλά για όλα έχετε μια στερεότυπη απάντηση. Για όλα φταίνε οι δήμοι. “Φασόν”, μια φράση που κατά κόρον χρησιμοποιήσατε για να κατηγορήσετε τους εκπαιδευτικούς για την κατάθεση των εκθέσεων αξιολόγησης.